Créations pédagogiques?

L’éducateur en art s’engage dans un processus de création où son objet se construit avec le déploiement d’un scénario pédagogique. Son travail laisse place à l’expérimentation, au risque et à l’imprévu. Il est disponible et réoriente ses actions constamment selon les potentialités présentes.

Lorsqu’il construit un projet qui a des intentions d’apprentissage et de création, il vit un processus similaire à celui d’un artiste. L’éducateur et l’artiste créent dans leur univers respectif, ils aboutissent chacun à un objet ou à une expérience de nature différente.

L’artiste crée des œuvres et l’éducateur crée des événements pédagogiques. Ils prennent tous deux en considération autant la forme que le contenu pour développer une approche personnelle dans leur pratique pédagogique ou artistique.